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第22章（第2页）

因为地处偏远，南省的整体教学质量比不上首都魔都等发达城市，黎小麦已经预料到自己和室友们在学业上会有差距，尤其是英语，她们高中的英语老师，只是一个地方师范院校的毕业生。

但她没想到差距会这么大，她日常对话是没有问题的，但谁能想到这帮塑料姐妹会在物理课结束之后用英文讨论什么“刚体的定轴转动”以及“杨氏弹性模量”呢？

这对黎小麦来说打击是双重的，因为她们讲英文的时候她听不懂，等她们为了照顾她换成中文......她还是听不懂！

大学第一课，竞赛生和高考生之间的差别就出来了，大一的力学课程，竞赛生在竞赛过程中早就学过了，而老师们也知道他们学过，物理系的学生中竞赛生是主体，少数服从多数，黎小麦书本还没翻开，老师前七章的内容都一带而过了；实验课上她这边还没看懂图示，那边老师已经在讲实验报告的填写要求了。

看着同学们娴熟地做实验，她只能一脸懵逼束手无策。和她搭档的男生倒是好脾气，似乎对她这么个物理学院几十年也出不了一个的校花全无要求，自己一个人七手八脚把实验搞定，连二人的实验报告都是他独自写的。

黎小麦并不甘心当壁花，想从头开始向他请教，这边还没开口，那男生腼腆一笑：“晚上有空一起吃饭吗？”

黎小麦到嘴边的请求又咽了下去，男生灼热的目光，她就是个傻子也能看明白，无功不受禄，既然对人家没意思，她还是不要占人便宜了，昨晚自习到教学楼关门，出门的时候好像就看到这个男生来着，在这么个竞争压力超大的环境中，谁的时间都宝贵，平白浪费那是谋杀。

同理，她也不好意思过多麻烦自己室友，室友们比她程度好，但也不是没有压力，基础最好的管冰，在班里也排不进前十名，每天紧皱着眉头学习的时候，满脸的生人勿近。

王童也收起了之前的嘻嘻哈哈，玩游戏和看杂书的时间都变少了，她一早就确定了目标，并不想搞物理学方向的研究，接受保送是为了上a大，她想转计算机系，而转系是对绩点有很高要求的，她必须努力学习，某种程度来说，她比黎小麦的压力还要大。

冯佳玉也是同样的打算，她想转去学金融，金融也是本校一大热门专业，高考的话分数比物理学院高多了，毕业的“钱途”也比物理学院要好的多，想转系成功，那是要拼命的节奏。

一个宿舍四个人，两个不想搞物理的，还有一个虽然满怀壮志想献身科学，却在刚开学就被课业难度折磨得死去过来。

可怕的是她们宿舍并不是个例，整个院系也大概都是这个比例。

并且往往是学习最好，天赋最高，学本专业最得心应手的那一批学生，转系的意愿最强烈，可能性也最高——因为人家学习好，绩点高，哪个专业都喜欢要尖子生而非差生。

幸好英语测试是全校一张卷子，并不考物理学的专业英语，但同样时间入学的大一新生，却会按照英语测试的成绩分出四个等级，然后分到不同程度的班级上英语课。

黎小麦的成绩出来是一级，很好，很符合她学渣的气质，管冰是二级，冯佳玉和王童都是四级，不愧是要换专业的人，计算机系和金融系对英语水平要求都比较高，看来这俩是有备而来了，不会卡在这上面。

全校那么多学生，考一级的也远不止她一个，没什么丢人的，但以后上课就要分开了，王童和冯佳玉进了高级班，按照学长学姐们的经验，她们大一上学期，也就是本学期就要去考大学英语四级，下学期就可以考本校的英语水平等级考试一，简称水平一，然后整个本科阶段的英语学习任务就完成了，有余力的还可以把相当于研究生阶段的水平二给考了。

这样大二大三就可以省下来大把时间，攻读专业课，或者跨系选修别的专业课，甚至可以本科期间攻读二学位。

很好，黎小麦淡定地想，看来她要想生存下去，不仅脑子不够用，连时间方面都比别人穷困。

上课、吃饭、自习，除了坚持了十多年每天早上六点钟的晨跑，黎小麦几乎牺牲了所有个人时间，近乎两耳不闻窗外事地挣扎在知识的海洋里——却仍然差点被溺死。

因为期中考试到了，看着自己物理试卷上那鲜红的44分——满分100，没有反转。

黎小麦大大的眼睛开始泛潮，她自认很努力了。

从第一天开始上课，每天的自习室，她都是最后一批走出教学楼的人，早上有课就去上课，没课就去图书馆，一待就是一整天，临近考试的一周，她每天都去上通宵自习。

自从身高固定在168之后，她的体重也维持在105斤两年了，可短短两个月下来，她的体重直接跌到96，以前的衣服都宽松了许多，她也没空去买新的，自从国庆假期结束，一直到期中考试，她没踏出过校门一步。

高数要稍微好一些，竞赛生们只提前学了泰勒展开洛必达法则和积分公式，搞物理竞赛的人，只会用到高数部分，却并不会系统地学习，因此高数老师还会从头开始认真讲解。

线性代数大部分人都是第一次接触，站在同一起跑线上，黎小麦虽然跑的不快，却也不至于被甩得太远。

但物理真的不行，给他们物院讲课的物理老师，都是业界数一数二的牛人，他们的思维之广阔跳跃，讲课之随心所欲，根本没人能阻挡。

下了课要么急匆匆离开，要么被同学们围着询问各种黎小麦连听都听不懂的问题，她那点小儿科，连张嘴的勇气都没有，因为她都不知道该从哪个环节问。

她只能自己想办法，有时间就不停地在图书馆查资料，从网上找各个教授的教学视频，一遍遍地观看，一遍遍地演算。