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第二百二十二章 杨婧的学习（第3页）

第二天杨婧上学，定元主动去接，也不跟杨婧说，中午下课杨婧头蒙着往学校门口走，路都不看，定元差点错过去，等看见杨婧从校门口出来杨婧已经顺着回家的路走了二十来米了，定元骑着一个自行车连忙追上去，喊了一声：

“杨婧！”

杨婧回头看见，莫名奇妙，今天怎么享受被接回家的待遇了，也不说话，就坐在自行车后座上，定元想着接一个是接，接俩也是接，又绕到幼儿园，把杨扬也接了，自那的一周，杨婧和杨扬每日就被定元拿自行车坨在车座上，走到半路定元会到镇子里最大的商店门口停下，买一瓶易拉罐装的健力宝，那个时候也只有那种饮料，装到自己口袋，再骑车回去，中午等了姐弟俩吃完饭，就让两人睡觉，下午快上学的时候再叫起来，拿两个小杯子，开了健力宝，一人分一半喝了，再让两人自己上学去！…

就这样过了一周，席玉英见杨婧还是不听课，这日语文是早上第一节课，刚上了几分钟，杨婧就往窗子外面看，席玉英气不打一处来，脑子一想，连忙把语文书扔到桌子上，对着全班人说：

“班长领读，大家先看会书吧！”

然后自己往外走，一路小跑追到校门口，终于堵着了正要回家的定元，因为总观察杨婧，早把定元盯住了，席玉英在校门口上气不接下气的喊：

“等一等，杨婧爸爸！”

定元听见声音跳下自行车，看见一个皮肤有些黑，年龄稍大，脸面倒长的平整的妇人追自己，立马明白这应该就是那个打电话的老师，定元陪着笑问：

“您是老师吧？怎么了？”

席玉英说：“这一周杨婧都不怎么听课，我刚上课就走神，要不你来旁听下吧，看能不能给掰过来！顺便你也看看这孩子，跟别人不太一样，学习没问题，就是性格古怪，一句话都不说，也不跟同学玩！”

定元也皱皱眉头，的确杨婧不知为何话少，但是在家里玩的呀，跟那王颖颖，老挨皮带就是因为外面一喊，心就飞了，定元现在才知道杨婧在学校截然不同的样子！

席玉英看定元的脸色，有些嘀咕，这个父亲估计也是个没文化的，自己估计也说不明白，只好说：

“那能中午有事吗，没事我想让你旁听，顺便看看这孩子到底啥情况！”

定元被邀请了两次，只好应下，席玉英给门房说了一下，让门房以后不拦着定元，只要定元不上班，尽量赶到学校旁听！

定元的旁听很辛苦，这个事情席玉英也有自己的小心思，那个时代，家长都是自顾不暇，即使有点条件的，对女孩子也是不看重，更何席玉英翻过杨婧的情况，虽然条件还不错，毕竟是同行的孩子，可席玉英认为，家里还是疏漏了对杨婧的教育管教！让定元进教室，影响杨婧和同学，不让定元进教室，定元就不能亲眼看到杨婧的问题，而席玉英不管，就让定元在上自己课的时候站在走廊里，帮自己盯着杨婧啥时候往外看，不是自己的课，就让定元在老师的办公室里待着，有事就可以回去！

定元在教室外站了一个星期，每天提前一个小时回去，吃中午饭的时候总是调侃杨婧，今儿说你第几课把裤子尿湿了，明儿说你为啥不在楼道跟别人跳皮筋啥的，总之根据定元能看见的情况有意无意的诱导杨婧，看能看出来些跟别的孩子不一样的地方，可是没有，每次说，杨婧都是边吃边听着，有时候自己想想，就是不说话！

杨婧只是想着定元怎么知道的呢，好奇怪，由于自己的胆子小和单纯，还没有想到尿裤子会让同学笑话，只是觉得好烦，要时常换衣服太麻烦，也没有看到定元在楼道看自己，想想席老师对待自己的特殊关照，可能是老师告密的吧，从那天起，杨婧各种想着办法躲避席玉英。…

外面刮着大风，夹着沙子，疯狂的摇曳教室的玻璃，因为有些吵，杨婧依旧无趣的听着席玉英的课发呆，呆着呆着，就被风吹的声音吸引到了窗子外面，杨婧的座位依旧在倒数第二排，这时杨婧一只手托着自己的腮帮子，不知道自己想着什么看着，外面灰蒙蒙的一片，只有呼呼的风声，突然眼角有个人影，杨婧够着看了一眼，才发现好熟悉，灰白色的制服，风把衣角吹的老高，高到腰遮住脸了，杨婧怎么看怎么觉得熟悉，平时都是呆一会就过去了，今天这个身影一下勾起了自己的好奇心，总感觉哪里不对！

正想着，下课铃声响起来了，杨婧只好收回目光，可还是心里觉得不好，平日里不到外面跟同学一起玩的，终于鼓起勇气走了出去，可是左看右看也没找到课堂上看到的那个身影，好奇怪，第二节数学，杨婧又看到了那个身影，又是一节课的疑惑，席玉英在门外看见了这一幕，趁杨婧不注意把定元叫到了办公室：

“杨婧的情况你看到了吗？”

定元以为老师当杨婧有啥毛病，就说：

“我看我家娃没啥毛病！”

席玉英气结，耐着性子给定元说：

“明天开始你不用来了，今天上课我看杨婧可能发现你了，不要跟她说，就当不知道。”

定元不知道老师葫芦里卖的什么药，只好点点头就回去了，中午的时候刻意问了下，杨婧没说什么，也没告诉定元发现一个很熟悉的人在教室外面的事情。

第二天上学，杨婧刻意又往外面瞅，这下再也没看见外面的人，席玉英也刻意在课堂上提问杨婧问题，硬把注意力给拉了回去。

就这样，杨婧的语文突飞猛涨，也喜欢看些之类的，定元本就在家里有些书，也不限制，杨婧一本一本的翻看，定元就一点点往出拿，两人都极其默契。

直到秋天里，定元拿出来那件单位发的制服穿，杨婧在一旁看见了，才想起来教室外那个人，杨婧想了想，大概是老师嫌弃自己学习不好，也不跟班里人玩耍的问题。

上学后，杨婧就逼着自己站在走廊里看别人玩皮筋，跳皮筋是女生的专属，好融入一些，看到高兴的地方，贴着教室墙傻站的杨婧也跟着笑，看熟悉了，确定自己会玩，才参与了进去。

席玉英就这样观察了杨婧半个学期，直到一天看见杨婧放学跟着其他女孩子玩了几下，才放心下来，自己默默想着，这孩子应该只是胆子小，没什么毛病，学习也不是问题，全部搞了个清楚，该往起抓学习了！

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