手机浏览器扫描二维码访问
将设立制舆台这道政令定了下来后,嬴政又抛出一个问题:“众卿可知我等所居这方天地如何?”
听到这问题,众臣更加怀疑今天在王位上的大王是不是真大王?
先是突然说要立储,随后又说要设立那“制舆台”监察天下舆论,现在又问出“我等所居这方天地如何?”这种问题。
往常的大王可不会这样。
在众臣沉默时,嬴政又补了一句:“寡人非问我等所居天地如何形成,是问众卿天地是何形貌?”
天地是何形貌?
虽然不解嬴政今天咋了,要问这种问题,但大臣们还是作了回答,一大臣道:“臣认为天若华盖,地如棋盘,天圆而地方!”
这一发言得到了大多数大臣的认同,天圆地方是这个时代对天地世界最主流的认知观念。
也有大臣道:“臣认为天地之体,状如鸟卵,天包地外。”
这种说法便没得到多少人同意,浑天说在这时代已有所显现,只是并不受人认可。
这名大臣这么说,不在于他相信这种说法,是故意有别于“天圆地方”,引起嬴政兴趣。
嬴政道:“若天地之体状如鸟卵,我大秦是如何立于大地,北方匈奴、南之百越又当怎样?”
这大臣一下被问住了,他只是听过这种说法,又没自己研究过,只得老实道:“臣不知!”
嬴政道:“寡人近日倒听闻一说法,与卿所言相似,其言我等所居天地为一球,大秦也不过球上一域,也并非寡人与众卿以为是天地最中央最广袤之所,实则不足整方天地百一。”
在这一刻,整个大殿安静下来,实在话中的信息太颠覆他们以往的观念了。
尽管众臣并不在意天地是圆是方,反正天地圆方又不影响他们治国,但那句“并非寡人与众卿以为是天地最中央最广袤之所,实则不足整方天地百一”着实将他们惊到了。
因为众臣中大多数人一直所养成的观念就是九州是天地间最中央最精华最肥沃的土地,除了九州,其他地区皆为蛮夷之地,就算有肥沃的土地,也难和九州相比。
当然,此时的众臣远胜过后来儒家调教下的大臣,更有进取精神,更有开疆拓土的志向,不会认为我天朝上国物产丰富,一应俱足,不需要去攻占那些蛮夷之地。
但嬴政的话还是太炸裂了,要不是嬴政是大王,恐怕有大臣当场驳斥:你在说什么胡话?
嬴政一直在观察诸位大臣的神情,看到他们的惊疑不信,心中有种愉悦,更加期待众臣看到地球仪时的反应。
“将地球仪呈上来,与众卿看看!”
地球是什么?地球仪又是什么?
随嬴政下令,四名内侍小心翼翼地抬着一托盘从外进来,看内侍们小心的劲儿,像是在抬他们的命一般。
也确实如此,在嬴政心中,这地球仪可比这些内侍的命更重。
四名内侍抬着托盘来到殿中,众臣看到托盘上赫然是颗涂满各种颜色的球。
晚唐:农学博士争天下 大明:家父李善长,开局族谱除名 被死对头饲养后 另一个地球奇幻之旅 洪荒:我东皇太一誓娶后土! 身为路人的我在霸总文发疯赚钱 平凡的生活有了你 让你当律师,你把法官送进去了?顾晨陈洋 被困游戏中的我只好选择当领主了 和女神荒岛求生的岁月,我称霸! 三国:黄忠独子,开局挖曹操墙角 闪婚后,禁欲大叔夜夜敲门 卫嬿婉回到如懿传,如懿请靠边站 名为孤堡的避难所 一胎四崽:植物人老公还要生 末世囤积虫 生命纪元危机 被继妹抢亲之后 少奶奶她又梦游了 琴师闯江湖
宋仁宗时期晏殊的嫡长女,配的是洛阳大才子富弼,且听我跟你慢慢道来。如果您喜欢蝶恋花晏婉儿传,别忘记分享给朋友...
初见时,她是个黑不溜秋长得有点丑的小丫头。后来,不知何时,她悄悄走进他的心里。前路风雨,但只要彼此相伴,便总有晴日。本质甜宠文,小虐,1V1,存稿已有31W,预期35W完结,边发边修了文中一部分内容参考清朝的制度,纯娱乐文,请勿纠结!如果您喜欢月影时云汐,别忘记分享给朋友...
二流大学毕业的黄峰,无奈做了保安,却意外获得了一个超级收纳箱,先进科技?法宝丹药?长寿仙丹我的,我的,都是我的!...
当代神医少女夏云桐还没来得及在现代社会发光发热,就发现自己穿越到了一本权谋古言当中。剧情从太子男主遇害后展开,他一朝落难,魂穿农家子弟蛰伏待机,运筹千里庙堂隐忍克制,周身三尺霜寒步步为营,摄政锦绣江山肃清朝野,重现海晏河清。而夏云桐就穿成了这位太子重生后的未婚妻活不过三章的炮灰工具人。戏份少,结局惨,可欺可辱,是颗地里的小白菜。开局一分钟,咸鱼显本领农家炮灰女,初次显锋芒东南西北一条街,打听打听谁是爹。但是那位权倾天下的摄政王却始终不肯退亲。夏云桐勿cue,美女只想搞事业。如果您喜欢穿书后我和摄政王HE了,别忘记分享给朋友...
我姓武,大家都叫我小武。我曾在地底深处见过那些超越人类想象的机动战甲,我也曾在太空的陨石带,看见有人一拳打爆星辰,兄弟你听好了,下面是我的一些打架心得跟龙族打的时候别听它说什么,只管打到死为止揍妖精麻烦一点,最好别让它看见你,要打黑枪搞兽人就是一个字,裸绞!魔鬼要找麻烦,你就死命掰它的角,它一定跪好了,我现...
三年前,我身上被迫背负了一条人命,三年后,为了救孩子,我不得不再次和他纠缠在一起海棠屋(haitangwucom)提供再爱温情还是你最新章节全文免费阅读!。...