格格党

手机浏览器扫描二维码访问

第100章 汉中特训班（第2页）

程益又拿出林乐的资料看起来，对于林乐的安排让他有些头疼，做教官实在是太年轻了。但是让林乐当学员嘛，戴老板不可能千里迢迢的给他弄一个学员过来。再说了这里招生的条件之一就是本地人，林乐也不符合条件。

程益放下资料盯着林乐看，发现这小子一脸平静，就在那里等着他的答案。

“林乐是吧，戴老板是怎么跟你交代的。”

林乐当然不能说连戴笠的面都没有见就被拉来这里了，那样会让人小看他的，所以林乐把张秘书的话再拿出来说一遍：“主任什么都没有说！怎么安排全凭程副主任作主。”

这章没有结束，请点击下一页继续阅读！

“那你认为你能担得起教官的职责吗？还有这生活教官是什么意思，我不大明白，戴老板有具体说明吗？”

“没有，主任没有具体说明，但我的理解是协助教官管理学员吧。临澧班就有类似的人员，由青浦班和松江班老学长担任，相当于班本部教官的助手。但是那个时候没有明确的职位。”林乐可不想当学员，他看程益为难，就给自己找了一个角色定位。

林乐虽然说得一本正经，神态也非常的自然，但是程益一眼就看出了林乐的小心思。不过也不得不承认林乐这个办法挺好，在戴老板那里也能说得过去。

“让你当这个生活教官也不是不可以。不过要来这里的教官都是你的前辈，你要是跟他们平起平坐了其实对你没好处。你说呢？”

“程主任，其实改个名字就好了，不如这个职位叫助理教官好了，这样我也就不会跟其他教官平起平坐了。”

林乐的应对让程益笑了起来，这小家伙是死活不肯当学员了：“呵呵…你这个提议是不错，但是这里会有许多教官，你给谁当助理呢？到时候每个教官都让你办事，你又该听谁的？”

程益的问题没有难倒林乐，他马上给出了建议：“程主任，你可以指定我给一个教官当助理，当然我更希望当程主任的助理。”

“嗯，你的建议我会考虑的，你先跟工作人员去宿舍安顿下来。手册上规章要记熟，别违反了规定。”程益没有马上下决定，而是叫了工作人员进来带林乐下去。

林乐跟随工作人员到了一栋两层楼房，然后他问工作人员：“这里是学员宿舍还是教员宿舍？”

“这里是教员宿舍，你来得早，可以自己选房间。”

林乐听了之后松了口气，他看了一排长长的房间，很识趣地选了一楼靠外面的房间，这个位置是最差的。因为林乐知道自己的定位，能住教员宿舍就不错了，要是选了二楼的好房间，到时候来个大佬没地方了要跟他换，他换还是不换啊？

进了房间后，林乐发现条件还行。起码床铺被褥什么的都齐全，还有一张书桌。还有脸盆牙刷都有。林乐仔细检查了一下确定都是新的，比临澧班时好多了。

接下来的几天，陆续有人赶到，都是军统在各地抽调来的精英人物。林乐一个军统小辈，在程益的安排下变成了接待员。对每个前辈都要热情帮忙提行李和整理房间，尽量给人留下一个好印象，免得将来有人给他穿小鞋。

随着教官到齐，学员也开始进班了。这些青春洋溢的，抱着一腔热血要报效国家的青年学子，满怀希望地进了这个自称国民政府军事委员会天水行营战时游击干部培训班之后，才发现自己被骗了。

汉中特训班的规矩连林乐这样经历过临澧班的人都感到害怕。为了保密，每个学员一进来就失去了自己的名字，他们只有代号。

林乐其实发现了这里面的教官很多都是使用了假名字，他们的真实资料只有军统班本部知道。比如林乐现在就叫张楷，他现在是程益的助理。当然程益这个名字林乐也认为是假的。

特训班暂定三个月为一期，学员完成学业之后就会被派出去，去向只有戴笠和程益还有李国栋几个主要负责人知道。

林乐连打听都不敢，但是林乐其实是知道这些人全部都被派往延安，他们会隐去这三个月的经历，用原来的身份进入延安。

因为这一时间段正有大批的热血青年投奔延安这个革命圣地，军统就是抓住这个空子，大批量的培训身家清白的青年学子渗透进去。

等这些被骗进来的青年学子意识到这里并不是什么游击干部培训班，而是一个特务特训班之后已经为时已晚，这里的规矩就是生进死出。死有两种，一是受不了严苛训练或者思想上转不过弯来都会莫名消失。还有一种就是被各种恐吓威胁然后被洗脑变成死间。

从此这些青年学子的眼神充满了恐惧和不安。对于这些林乐作为一个小蝼蚁一点办法都没有，别说救人，就是他自己但凡露点亲共的思想出来都会死无葬身之地。

……

喜欢江山如血请大家收藏：（）江山如血

华夏兵王的合租室友  清穿成为四阿哥嫡次子  虚数律者  前世被活埋！重生后我掀翻京城  穿越成妇女，培养三娃成为人上人  诸天：从笑傲开始加点变强  快穿之系统失联员  漫综：我真不是故意死遁的啊！  重生之国公府嫡女与小皇叔  女尊：转生魅魔之异世的奇幻冒险  跑啊！疯批又来抓我强制爱了  凡人修仙，我只是个路人甲  我不想做万人迷【快穿】  寻回的璀璨人生  拟真世界，我玩重甲  我们一直一起  【快穿】滚粗吧！男女主们！  反派：没有道德，绑架你大爷的！  重生红隼，我为洪荒之主  H文作家的进步实践