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第138章 梦溪村小学考试作弊（第2页）

作为一个从业多年的教育人，他比谁都清楚，一个班级的学生不可能都是好学生，总有那么几个拖后腿的，不在于老师和教学，而在于天资和理解。

但梦溪村这次有点违背了常识，算术上基本就没有扣分的，最多也就是一分两分。

语文低年级竟然大多数都是满分，高年级的扣分点都集中在作文上。

高峰拿起一份五年级的语文试卷，从头到尾的看了一遍，心里是越看越惊讶，前面的基础题还好说，大家半斤八两，只要基础扎实不是太大问题。

等到阅读理解的时候，就属于主观题范畴了，虽然有标准答案，他看了这份试卷的答案，忍不住拍案叫好。

同样的意思。

人家用的词……

怎么就这么漂亮？

翻到了作文的时候，高峰又被震了一下，这个试卷的作文是要以秋季写一篇作文，要求300字。

高峰从头到尾的看下来，这篇作文从秋天的树叶开始说起，用词之优美、句子之工整，是他在这个年级的作文中仅见。

其中比喻、排比、拟人等句式的运用仿佛如信手拈来，虽然不能说妙入毫颠、巧夺天工，但丝毫不弱于一般的成年人。

可能比成年人还要强！

这让他心中也有了疑问。

他的学生有这种水平吗？

他的老师有这种水平吗？

高峰自己都打了否定，貌似他这个从业十几年的老教师，也不一定能有这种水平，能教出这么棒的学生。

陆续的有翻了几份高年级的试卷，发现这些学生的试卷和作文，都是各有千秋、精彩纷呈。

虽然大体布局和句型句式运用上有些许相同之处，但字里行间的文字表达，却能看出来绝对不是出自一人手笔。

“这些试卷你们都传看一下，我觉得应该不是抄袭的，这种作文是抄不来的，就连我也不知道怎么去抄！”

高峰是教语文出身的，教了十几年的书，对于语文有他近乎直觉的判断，如果这也能抄，那么抄的孩子个个都是天才，起码在语言文字运用上都是天分十足。

有这种天分的孩子……

需要抄吗？

这些老师们听到他这么说，也开始交叉着审起了试卷。

一看之下果然如此，这些孩子们的答案和作文，都有各自精妙之处，有的是记叙文，有的是抒情文，有的竟然接近散文。

如果说有相同之处，那就是文笔优美、语句通顺、句式工整、匠心独运，俱是难得的好文！

“这怎么可能？一群十来岁的孩子怎么能写出这么好的作文？”

一群老师也陷入了怀疑之中。

“你们看这篇，是三年级一个学生写的，还配了一首小诗，这咱们也写不出来吧？”

一个老师拿着试卷纠结的说道，众人接过来传看一圈，都是忍不住惊叹。

“三年级王小茹？这是怎么写出来的？如果不是抄的，那么就真是天才了！”

六年级的一个男老师一脸纠结的说道。

“你们说会不会是梦溪村那个小老师把作文提前写好，让他们抄上去的？”

其中一个老师怀疑的说道。

“你们别这么看我，我就是不敢相信，梦溪村什么时候教学水平这么高了？”

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