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在学院周边的腹地中,有个不小的广场。广场的中心是个随处可见的表演平台。而在周围的边缘,散落于各自位置的表演者,纷纷带着乐器在原地进行街头演奏。
学院并不会特别发给研究和演出经费,有些表演者便以这种方式募集经费和增加支持者。而民眾也随时能够在此驻足聆听、表达意见,甚至什么也不做只是逛逛,看看人潮来打发时间。
希丝卡选了一个角落,让古洛待在表演的位置上,「随时都可以开始喔」然后这么说道。
「就算学姐你这么说…我也没有准备什么东西…」
「来。」希丝卡说完就取出了准备好的调律盘和眼镜:「我就想着会派上用场就带出来了呢。」
「调律盘…?居然拿远古遗產来作这种事,这样好吗?」
「音乐是所有人的艺术,而不该只是少部份人的闭门造车。」希丝卡以某人的格言一般的语调开口说道。
「说得真好嘛,小姑娘。」伊亚赞同似的点了点头。
「那么伊亚小姐也来这边听。」希丝卡说着边拉着伊亚走到一旁:「不过,不可以唱歌喔。会影响到别人的。」
在这个时代,常见的表演者有三种。
以演奏与曲子娱乐他人的奏者。
以歌声与歌词抒发情感的歌者。
还有能自弹自唱,也能够和任何人配合的吟游诗人。
虽然详细已很难细分,不过「奏」和「歌」的组合这件事,在其中是一个特例。
有很多人认为,「奏者」在音乐的领域中通常只是负责写曲、演奏。然而,奏者只是个起点,如果说「歌者」是演绎者,那么「奏者」就是创作者或创造者。
「歌」是作为发散的起源,然而「曲」则是演绎与歌颂的背景。
就如同咏唱与法阵的组合一般。
在中央都市这种容易引发现象的场合,更是不能够随意的以歌曲将「全部」表现出来。不单是因为居民眾多,只要一不小心就会影响人心,甚至更强力而会造成异象的一些名曲都不能自由在街头演奏歌颂。
所以才有了特殊的舞台与学院的个人研究室。
「真是的…」古洛面对兴致勃勃的两人,像是不知如何是好似的,盘腿坐了下来。戴上了眼镜,摊开了羊皮纸卷宗一般的调律盘:「会发生什么事我可不管囉。」
「叮叮叮」的试了几个音之后,古洛开始弹奏。
温柔,轻软,如同轻弦的微颤一般,流洩于空气中的,是如同纺纱的少女一般,轻柔的震动空气的微响。在短暂的转折后,又因世事的曲折而略为起伏。
最后,还是以轻慢合缓的曲调结尾。
这首歌是如同编年史一般的史诗,是如同教科书与史歌一般的曲子。
翻开任何一本教学的书籍也会纪录在篇首的练习曲。
但是,能将少女编织这首诗歌时的心情如此具象的表现于世,这个世上恐怕没有几个人能做到。
尤其他手里那彷彿轻描淡写的弹奏动作,更是没有任何人仿傚的来。
只有在用过调律盘那四十种以上的乐器声调,且记下全部的谱法的人才能够开始使用调律盘来编曲,然而这个道具有两种用法。
除了纪录和奏出乐曲外,在键入乐谱的同时也会发出对应的声响。能将这种声响用于演奏的人,即使在学院中歷届也只有两位。一个是麻枝代理院长,另一个就是古洛。
这个技术被称为「音律速写」。只有能够即兴谱曲的人才能使用的技巧。
古洛所键入的每个音,在一瞬间就传达至空气中,随即以连续音的表现形式进入眾人的耳中。
他便开始奏起各式各样不同的乐曲。
从什么乐器也没有的手中,如同魔法一般变化出各式各样的声响。
有时是钢琴与小提琴的共奏,有时是不甘寂寞的吉他与乐团的合奏。
变化丰富的层次中,轻快的曲调和旋律鸣奏出来。
「伊亚小姐。」希丝卡说着拉着一旁蹲着聆听的伊亚起身:「我们来跳舞吧。」
「耶…?」
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