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第123章 爵士舞（第1页）

回到家的时候，午饭已经准备好了，吃完饭就去午休，午休过后回到学校继续军训，前几天的军训内容相对来说简单点，后几天的训练难度逐渐增大，这期间还会有一些小游戏、小活动，游戏的主要目的还是为了增强学生们之间相互信任、相互团结的能力。

除了小游戏以外，坐下来休息的时候还会让其他同学上前表演才艺，想不想去表演全凭自愿。

几天相处下来同学们和教官熟悉起来后，偶尔还会和教官开开玩笑。

那一天下午，教官就听其他同学说班上的某个同学从小学声乐，唱歌特别好听，于是就和其他同学一起怂恿她唱一个。

那位学声乐的同学笑了笑：“有配乐吗？”

“有！”教官说着朝周围看了看，看到附近有另一个班也在休息，就朝那个班的教官喊了一声，“朱雀教官！”

朱雀教官听到后，回过头看了一眼：“干嘛？”

“音响借我们用一下！”

这几天教官们一直都是扯着嗓子大声喊口令，几天下来，好几个教官嗓子都喊哑了，学校就给他们配了音响。

但是音响和话筒是连接设备不怎么好，有时候会连串，就导致这个教官的声音跑到了另一个音响里，两个班的教官拉着音响走的近了还会分不清是从哪个音响里传出来的声音，两个班的学生听着声音隐隐觉得不对，但是却只能对脸懵。

叶楠、肖北他们的教官就是个不喜欢用音响的，觉得那些声音串来串去的挺麻烦，而一般同学们一遇到这种情况就都顾着看笑话了，连训练都不认真了。

所以他们教官这几天一直跟他们讲着一句话：“训练的时候就认认真真的训练，玩的时候就痛痛快快的玩！”

因为不怎么用音响，教官口袋里经常会准备很多润喉糖，有时候还会分给学生们几颗。

他们把隔壁班的音响借过来之后，隔壁班一听他们是想唱歌，学生们也很感兴趣，朱雀教就官把他们班的学生也带过来听了。

朱雀教官看着他们在调音乐的时候还半开玩笑的问上了一句：“突然多了这么多人听你唱歌，会不会害羞啊？”

学声乐的同学笑着摆了摆手：“不慌，小场面！”

“哟呵！”他们自己的教官听后倒是笑了一声，“看样子是个见过大场面的人啊！”

音乐调好后，女生提起水瓶喝了口水，然后笑了笑，接过话筒，准备开唱。

事实确实如此，女生从开唱的时候气息就听得出来的稳，到高音的时音色又高又亮，还没有出现气息不稳的情况。

一直唱到结束，女生也只是也那么一会在吐气的时候憋红了脸，全程没有出任何意外。

“好！”两位教官带头鼓掌，掌声也确实热烈，坐在最后排的同学一扭头看到还有别的班也在朝他们这边鼓掌，“看过别人的表演要记得鼓掌。”

“这高音……好厉害啊！”

“对对！”

教官拍了拍手，示意他们安静一下，然后喊了一声：“还有没有下一个了？”

下面有同学举起一只手举的高高的：“我！”

“你来！”

“我知道有人会跳舞！”

“谁？”

那人指了指旁边的同学：“她学爵士舞的！”

前排有个男生听到“爵士舞”三个字，兴奋的朝那边看了看：“谁？谁会爵士舞？”

教官看了那男生一眼：“怎么？你也会爵士舞？”

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