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44胡先生（第2页）

“将军，不是小老儿不答应，只是，这土地是我们庄户人家的命根子。”一名里长为难的说到。尚武还是无法理解，土地对于这些中国普通农民的意义。他解释了半天，并且解释了农业银行的操作办法，比如，如果他们还想种地的话，可以从银行借贷更多的土地，而付给的利息，也是十分的有限的，这要比之前他们缴纳的税收少了许多，许多，他们表示心动了。但是，让他们存入自己土地的时候，他们又不愿意，特别是粮食，他们更愿意藏起来，也不愿意交给尚武的什么农业银行，他们不相信这样的事情发生。

“长官。”二狗小心的把尚武拽到了一边。

“长官，这土地都是他们的命，我们这样做，是把他们的命给要了。所以，他们很反对，我们不能这样做。”二狗小声的说到。尚武点点头，有些事情是不能强求的，尚武也看出来了。就是自己把这个想法描绘的很好。但是一旦涉及到土地利益上来的话，所有的事情就会变得不好，阻力就会变得非常的大，尚武想要推动事情发展，几乎是不可能的，面对这样一种状况，尚武感觉自己也很无奈，毕竟，这是自己想出来最好的办法，但实际情况确实另外一种情况，这就出现了认知和现实之间的矛盾，尚武原本以为这样可以轻松的解决问题，但他严重的低估了中国农民对土地的渴望与诉求，这土地，就是给一座金山银山他们也是不换的。

尚武忽然想起了一支军队的另外一种做法，土地革命，土地上的变化极大的调动了农民的积极性，那样的一支军队的作战积极性发生了很大的变化。尚武只是在教科书上看过，他当时并不能理解土地革命给那种军队带来什么样的影响，因为他缺乏理解那支军队的基础。但现在。他忽然明白了。土地的意义对这些农民来说，非常的重大。这就是他们的第二生命。尚武这样做，尽管有好处，无疑于要了他们的命。

“是我想的太理想化了。这件事情，我们还需要及时的调整一下。我们暂时回去，看看他们有什么收获，是否暂时能够解决我们的问题，另外我们不仅仅要挖地道，还要开垦农田，我们自己来种植，反正有的是人。”尚武这样说到。二狗点点头，表示赞同，然后就和这附近村子的里长，三老告辞，表示对他们打扰了。尚武的计划暂时还无法执行下去，总的来说，想法是好的，但是，还是需要考虑一些具体的需求，或者是说，附近的村民是否有这样的需求。

回到李家庄。尚武首先得到的好消息就是，张立得到了二十车的粮食，这暂时极大的缓解了尚武对粮食的极大需求，没有这些粮食的话，他们将会立即陷入困境当中。这让尚武很高兴。

“长官，这战斗，打的太爽了。我们刚刚一扔*包，一爆炸，那些官军，民夫就被吓的不知所措。然后被我们一冲击，他们就吓的跑了。我们根本就没有怎么好好的打。”张立兴奋的把战斗过程说给尚武听，看来，*武器的震慑作用还是很大的，毕竟，这个时代还没有遇到过这样的武器，但问题是，硫磺等物的消耗太大，他们暂时没法进行这样的补充了。

这又是一个难题。

“报告长官，人已经带到。”就在这时候，张立的手下带着一队人。为首的是一个中年男人，看起来是一个读书人的模样。

“这是怎么回事？”尚武不解的问道。

“长官，是这样的，我们在回来的路上，碰到了这样一队人，他们说是躲避黄巾之乱，就跑到这里来了。我看他们是读书人，长官不是让我们敬重读书人，然后，我们就把他们给请到这里来了。”张立这样说到。

“你们恐怕不是请到这里来了。是押送到这里来了。跟我来道歉，留住对方。”尚武说到。尚武太需要读书人，因为很多工作都是他们来做的，他们有知识，有文化，自然而然知道很多。

教育是科学技术的基础，尽早的展开，就有早收获一分，这可以极大的减少时间上的浪费。尚武早就想建立自己的教育体系，一系列的学生。

“对不住啊，先生。我们太需要一些读书人，以至于冒犯了先生。”尚武笑着赔罪到。

“赶紧给先生赔罪。”尚武对张立说到。张立明白尚武的意思，赶紧的过来赔罪。

“不知道先生如何称呼？”尚武问道。

“山野村夫罢了。”那中年男人摇头摆手拒绝到。

“先生不知，我们需要建立一个小型的教学场地，我们可以保证先生的安全，主要是认识字就可以，先生为什么不留下来了，我们红巾军和黄巾军是不一样的，我们绝对不会滥杀无辜的。我们只是想要建立一所学校，让附近的村民读书，写字，知识水平提高很多。我们迫切的需要先生这样的人才留下来。”尚武这样劝说到。

“只是教授读书写字？”那中年人似乎被说动了这样问道。